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試卷名稱 2004年上半年系統(tǒng)分析師考試上午真題試題(綜合知識)
考試中心《2004年上半年系統(tǒng)分析師考試上午真題試題(綜合知識)》在線考試
試卷年份2004年上半年
試題題型【單選題】
試題內(nèi)容

在UML中,對象行為是通過交互來實現(xiàn)的,是對象間為完成某一目的而進行的一系列消息交換。消息序列可用兩種圖來表示,強調(diào)消息時間次序的圖稱之為 (1),該圖的特點是 (2) ,強調(diào)參加交互的對象的組織圖稱之為(3),這兩種圖是(4)。
(1)A、活動圖(activitydiagram) 
B、狀態(tài)圖(statechartdiagram) 
C、序列圖(sequencediagram) 
D、協(xié)作圖(collaborationdiagram)
(2)A、有生命線及控制焦點,重點在消息的時間順序上 
B、有路徑有順序號,為了一個消息的時間順序給消息加數(shù)字前綴 
C、是對系統(tǒng)、子系統(tǒng)或類的行為建模 
D、本質(zhì)上是一個流程圖,顯示從活動到活動的信息流
(3)A、活動圖(activitydiagram) 
B、狀態(tài)圖(statechartdiagram) 
C、序列圖(sequencediagram) 
D、協(xié)作圖(collaborationdiagram)
(4)A、同構(gòu)的,所以可以互相轉(zhuǎn)換 
B、異構(gòu)的,所以不可以互相轉(zhuǎn)換 
C、強調(diào)對象行為的事件順序,常用于對反應式系統(tǒng)建模 
D、專注于系統(tǒng)的動態(tài)視圖,狀態(tài)無法確定,所以不可以互相轉(zhuǎn)換 


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