系統(tǒng)集成項目管理工程師當天每日一練試題地址：http://m.shundajiancai.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2

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系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題（2017/6/14）在線測試：http://m.shundajiancai.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2&day=2017/6/14

系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題內(nèi)容（2017/6/14）

試題1：

總監(jiān)理工程師的代表經(jīng)授權(quán)后，可以承擔(dān)的職責(zé)包括（ ）。
①審查和處理工程變更②審查分包單位資質(zhì)③調(diào)換不稱職的監(jiān)理人員
④參與工程質(zhì)量事故調(diào)查⑤調(diào)解建設(shè)單位和承建單位的合同爭議
A. ①④⑤
B. ②④⑤
C. ①②④
D. ①③④

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試題參考答案：C

試題2：

（ ）不屬于項目章程的組成內(nèi)容。
A．工作說明書
B．指定項目經(jīng)理并授權(quán)
C．項目概算
D．項目需求

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/428148.html
試題參考答案：A

試題3：

根據(jù)以下布線計劃及完成進度表，在2010年6 月2 日完工后對工程進度和費用進行預(yù)測，按此進度，完成尚需估算（ETC）為（ ）。

A．18000 元
B．36000元
C．20000元
D．54000元

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/1139393.html
試題參考答案：B

試題4：

（ ）是客戶等項目干系人正式驗收并接受已完成的項目可交付物的過程。
A．范圍確認
B．范圍控制
C．范圍基準
D．里程碑清單

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/1284443.html
試題參考答案：A

試題5：

在項目某階段的實施過程中，A活動需要2天2人完成，B活動需要2天2人完成，C活動需要5天4人完成，D活動需要3天2人完成，E 活動需要1天1人完成，該階段的時標網(wǎng)絡(luò)圖如下。該項目組共有8人，且負責(zé)A、E 活動的人因另有安排，無法幫助其他人完成相應(yīng)工作，且項目整個工期刻不容緩。以下（ ）安排是恰當?shù)模軌蚴箤嵤┤蝿?wù)順利完成。

A．B活動提前兩天開始
B．B活動推遲兩天開始
C．D活動提前兩天開始
D．D活動推遲兩天開始

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/1338461.html
試題參考答案：D

試題6：

一份完整的項目績效報告應(yīng)該包含的內(nèi)容有：項目的進展和執(zhí)行情況、成本的使用情況、團隊成員的績效情況、（ ）。
A、變更后的項目計劃、項目存在的問題及解決措施
B、變更后的項目計劃、對項目的預(yù)測
C、干系人溝通需求、需求變更
D、項目存在的問題及解決措施、對項目的預(yù)測

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/2002690.html
試題參考答案：D

試題7：

從軟件開發(fā)生命周期的角度劃分，可將項目文檔分為開發(fā)文檔、產(chǎn)品文檔和（）
A、記錄文檔
B、測試文檔
C、維護文檔
D、管理文檔

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/43571500.html
試題參考答案：D

試題8：

應(yīng)用Paretol圖可以（）
A、將精力集中到最關(guān)鍵的因素上
B、量化風(fēng)險
C、幫助預(yù)測未來的問題
D、改進風(fēng)險管理

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/43601501.html
試題參考答案：A

試題9：

對于信息系統(tǒng)項目來說，確定信息系統(tǒng)必須完成的總目標，確定工程的可行性，導(dǎo)出實現(xiàn)工程目標應(yīng)該采取的策略及系統(tǒng)必須完成的功能，估計完成該項目工程的資源和成本，并且制定工程大致進度表的過程屬于項目的（ ）階段，
A、系統(tǒng)分析
B、系統(tǒng)設(shè)計
C、需求分析
D、可行性研究

試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/2123223099.html
試題參考答案：A

試題10：  以下關(guān)于對象、類和繼承的敘述中，不正確的是（）
A、對象是系統(tǒng)中用來描述客觀事務(wù)的一個模塊，是構(gòu)成系統(tǒng)的基本單位
B、類是現(xiàn)實世界中實體的形式化描述
C、對象是類的實例，類是對象的模板
D、繼承表示對象之間的層次關(guān)系
試題解析與討論：http://m.shundajiancai.com/st/2838217947.html
試題參考答案：D